Протидія та попередження булінгу в закладах освіти.
2019-10-28
Ось і почалися осінні вакації.
Учителі мріяли, що нарешті знайдуть час для справ, які постійно відкладали. Може, почнуть займатися спортом, опановуватимуть китайську(щоб перемовлятися між собою невідомою ні для кого мовою) чи приготують нову страву.
Так, учителі - невиправні романтики і мрійники, вони і досі вірять у чудеса.
Але прийшов понеділок і розпочалися рутинні будні.
Відбулася нарада, на якій було розглянуто питання протидії та попередження булінгу в закладах освіти.
Омельченко Л.В. у своєму виступі ще раз наголосила, що важливо розрізняти такі категорії , як БУЛІНГ і КОНФЛІКТ.
Людські взаємовідносини неможливі без конфліктів, бо всі люди – різні!
Нагадала про закони щодо захисту дітей та механізми їх дії, а також пояснила, що захист учителів від МОБІНГУ( від приниження, агресії) буде здійснюватися теж новим законом.
Психологічні поради профілактики та виявлення булінгу надала Доновська Оксана Володимирівна. Тренінг був направлений на порозуміння для впровадження медіації за принципом «рівний-рівному/рівна-рівній» та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладах освіти.
Вчителі активно співпрацювали у групах, пояснювали механізми виникнення цькування та пояснювали виховні та психологічні фактори, що сприяють формуванню у дитини спотвореного способу вирішення конфліктів.
Майже три години активної взаємодії і , як підсумок, кулька найзаповітніших побажань один одному, що завершила цей інтерактив.
Отже з бажань розпочали, побажаннями завершили.
А попереду ще багато цікавого і корисного: семінари, воркшопи, філологічні школи, курси підвищення кваліфікації, а ще завершити усю роботу з документацією, а далі буде…
Новини
Календар
 Квітень 2024  | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| П | В | С | Ч | П | С | Н |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
Назад до списку
Догори